Seu filho não lhe dá ouvidos?

Que os conflitos poderiam ser evitados se nós, como adultos, estivéssemos às vezes mais atentos à formulação de nossas demandas. Não é tanto o que é dito que determina a reação da criança como o modo de dizê-la. Quantas vezes por dia a criança ouve ordens e proibições?

No entanto, o acúmulo dessas ordens e proibições força-as a se defender, a resistir. É claro que essas coisas têm que ser ditas, mas geralmente são mais eficazes quando são excluídas de um equilíbrio de poder.

Melhorando as condições de escuta

As crianças podem ouvir quando falamos diretamente para eles, cuidadosamente, não distraidamente ou fazendo mil e uma coisas ao mesmo tempo. Deslizar as ordens para as crianças ao pendurar no telefone, dizendo coisas importantes "a propósito", não constitui boas condições de escuta.

É melhor ser inteiramente para o que dizemos, não para esteja sempre com pressa e olhe nos olhos quando falamos com eles; caso contrário, eles não se sentirão preocupados.

Mais uso do "eu" e do "eu"

Para se envolver, ainda é necessário que as crianças possam perceber coisas que fazem sentido, o que significa que nossos pensamentos são claros, ordenados, lógicos, que encontramos as palavras certas, um tom que não cria ambiguidade.

Monika Kiel-Hinrichsen, pedagoga e autora do livro "Por que as crianças não escutam", insiste na importância de fazer mais uso do "eu", o "eu", para que a criança perceba bem de quem vem o conselho, a ordem, a exigência, que ele é receptivo aos pensamentos de

Esteja atento um ao outro

Por outro lado, quando a criança fala conosco, ele também pede nossa atenção. Em vez de sofrer nossa indiferença ou aborrecimento, se o momento não se prestar a ele, ele apreciará nossa sinceridade se dissermos a ele: "Estou cansado, descanso um pouco e poderei ouvi-lo melhor daqui a pouco".

É só estar atento um ao outro. As crianças gostam de se sentir levadas a sério, de saber que as entendemos, de não desvalorizá-las.

Se você incute um clima de escuta, as crianças aprenderão a ouvi-lo diferentemente, suas reações serão cada vez mais positivas e as tensões diminuirão na família

Jogos para promover a escuta

A criança precisa de todos os sentidos para escutar e podemos ensiná-lo a usar a audição, tato, visão, gosto, cheiro, através de vários jogos

Divirta-se, por exemplo, falando com você enquanto sussurra, ou, inversamente, articulando e mastigando palavras suficientes. Organize jogos de ouvir com sons de olhos vendados (papel amassado, água, despertador com tique-taque ...) ou desenhe em suas costas figuras ou desenhos simples que ele deve reconhecer.

Não se esqueça dos jogos de mimetismo (adivinhe quem eu imito, um trabalho ...), os jogos de contato juntando as mãos, tudo o que desenvolve a percepção dos outros.

Como fixar a atenção deles

As crianças podem ouvir quando não estão cansadas, com fome ou em estado de intensa excitação. Para fixar a atenção deles, trazer de volta uma calma, um equilíbrio interior, podemos tocá-los fisicamente, colocar a mão em um braço, uma mão, um ombro e, se forem pequenos, levá-los em nossos braços ou nos joelhos. Podemos olhá-los nos olhos.

A escuta passiva ou ativa?

A escuta passiva evita o confronto, mas não é suficiente para provar que estamos realmente ouvindo. Portanto, é útil mostrá-lo, dizendo "eu entendo" ou com um aceno de cabeça. Isso significa que estamos interessados.

A criança muitas vezes precisa de apoio extra para falar sobre seus problemas ("Você quer falar comigo sobre isso, estou interessado em saber o que você pensa sobre isso ...").
a escuta ativa torna possível formular diferentemente o que a criança acaba de dizer, mostra-lhe que não apenas ouvimos, mas compreendemos sua mensagem.